? 王德亮进门后，发现两个院领导的脸色不算好，也不算坏。
他知道，只要过了这一关，自己就能成功洗脱。
第一个问题：“跟你打电话的人叫什么，干什么的？”
王德亮说：“叫王文凯，松江工业大学的学生。”
“你俩怎么认识的？”
“初中同学，我俩同桌。”
“你跟他打过电话没有，确定是他把录音放到网上的？”
“打过电话了，是他放上去的。”
虽然明知是这个结果，两个院领导脸色还是难看了许多。
“你俩什么时候开始打的电话？”
“他打给我的，熄灯前打的。”说着，王德亮从兜里掏出手机，调出通话记录，说道：“10点25打来的。”
王德亮似乎怕院长不信，还把手机递了过去。
院长也没客气，拿着手机看了一会儿，转手递给书记。
确实是13日22点25分打进的电话，这玩意做不了假。
院党委书记问：“你当时知不知道王文凯在录音？”
“知道，我问他了。”
“你为什么不制止，或者提醒他不要将这段关系学校声誉的录音放到网上？”
王德亮一脸平静地说：“我不确定当时听到的声音是开录音还是关录音。”
“而且我之前用的手机，最长只能录音1分钟，我们寝室其他人的手机，最长也不过录3分钟。我当时想当然地以为他的手机顶多也就能录那么长，一两分钟，几句话就过去了，根本录不到后面。”
“在网上听到这段音频之前，我不知道他录了这么长，也不知道他会放到网上。来之前我给他打电话，问他为什么把音频放到网上，他说现在是个手机就能录音，他以为别人肯定也录了，就算他不发到网上，别人也会发，发晚了就吸引不到眼球了。”
面对两个院领导的询问，王德亮侃侃而谈，理由编得滴水不漏。
边学道和王德亮一起商量出来的对答方案，两个院领导一时间还真问不出破绽。
把准备好的问题都问了，觉得再问下去也不会问出什么有用信息，两个院领导让王德亮回寝室休息。
走出学院楼那一刻，王德亮知道，陶庆这次真的完了，只要校领导完整听了那段音频，他就绝无幸理。
王德亮没有直接回寝，而是在校园里漫无目的的走。
他在反复思量整件事的前前后后：
之前一段时间蓄意接近讨好，一是为了麻痹陶庆，二是为了给室友二人关系融洽的印象。
13号当天晚上以定情名义请客吃饭，加上席间灌酒，都是为了让陶庆兴奋起来。昨晚整个学校闹成那样，连女生都扯着嗓子参与了，何况喝得醉醺醺的陶庆？
至于路上买酒，纯粹是为了给陶庆提供弹药。
王德亮没想到的是，陶庆太上道了，不仅喊了摔了，还点名道姓骂校领导。
实在是太配合了。
王德亮本以为断电和闹事都是边学道臆测出来的，没想到居然成真了。
经历这一遭，过了这一关，亲眼看到一个人的推测能力和算计人能力到了这种程度，王德亮觉得这个世界实在太危险了，简直防不胜防。除了让自己尽快成熟，谨慎处世，他想不到更好的办法保护自己。
王德亮觉得自己变了，忽然之间就长大了，成熟了，心也变硬了。
其实，在整件事背后，还有一个环节王德亮不知道。
陶庆的情绪之所以产生波动，是因为不久前边学道狠狠收拾了陶庆一把，陶庆憋屈又窝火。
边学道第一个目的是让陶庆在学生集体闹事的特定氛围下，在酒精的促动下，癫狂、放肆、不管不顾地撒火。
结果显示，这个目标实现得很完美。
再就是放礼花。
东森大学的公关能力是很强大的，闹事的消息事后很可能被全面封锁住。
毕竟学生再怎么喊，能有几个人听见？
可是大半夜在9楼楼顶放礼花，那是什么效果？
边学道第二个目的是让更多人知道6月13日晚东森大学里发生的事。闹事的内容越精彩越好，越离奇越好，越少见越好，这样才能增加整个事件的话题性。
反正手头也有闲着的礼花，就拿来放了。
只有这样，事情才盖不住，盖不住就会扩散开，扩散开了，东森大学校领导受到的压力才会更大。
而校领导受到的压力会如数转变为难以遏制的怒火，传递给一个指定的倒霉蛋——陶庆。
……
让王德亮离开后，两个院领导足足有一个小时没搭理陶庆，而是通过电话在学校各部门摸查陶庆入学两年来的表现。
不摸底不知道，原来这个陶庆去年考四级作弊，当场被抓，身上已经背着一个记大过处分。
在电话里，教务处长态度十分明确，他跟文法学院院长明言：“去年本来最低也是个留校察看，但这个陶庆耍手段，在寝室楼做出要跳楼的姿态，故意让同学看到，制造舆论，让教务处很被动，造成很不好的影响。”
教务处长还说：“网上的音频他也听了，这个学生言行失当，信口雌黄，而且屡教不改，造成极恶劣的影响，这样的学生不严惩，其他因6·13事件受罚的学生恐怕不服。”
教务处长的话，给两个院领导提了一个醒，这个陶庆很会耍手段。
这样一个学生，这次要是再来个跳楼桥段，处理还是不处理？
于是谈话前，院