二人调转了位置，黎昕取了新的宣纸铺好，立在一旁。
最近一段，黎昕自己也有不少忧虑：有些事情还没收尾，估摸时间，也差不多就这几年。自己答应过念儿要永远陪着他的，届时要如何与他明说？
念儿举笔思索了片刻，脑中有了一个大概，果断下笔，却是作了一幅写意的小亭垂钓图。
布局拉得很远，高空的飞鸿；远处的山脉；低处的湖水；近处的小亭；亭内还有一个模糊的背影。
待他收笔，黎昕取过画纸细看，评道：“甚好，细小求力，来去自然。”对着念儿笑笑，又道：“为师给你盖个鉴章，改日拿去裱好，挂在房中。”
念儿脸上露着得意，却也没有忘乎所以：“师父再指指不足之处。”
“嗯……”黎昕考虑片刻，斟字酌句地道：“过于细致了些，远山处可以一笔带过，朦朦胧胧的更显意境。”
复又瞧向自家乖巧的徒儿，目带鼓励：“如此细腻的手法，念儿以后可以多画画人物，定有非凡的造诣。”
品画告一段落，黎昕拉着念儿到屋外小榻坐定。来了一场关于成长话题的探讨。
“念儿最近长高不少，都过了为师肩膀了？”
少年嘴角含笑，点头道：“嗯！”
“念儿你看，一个多么美好的词，成长。”黎昕对着自家徒儿笑笑，继续道：“成长，指事物走向成熟，摆脱幼稚。换而言之，是自身不断的变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。”
少年再次点头：“嗯。”
“在这一过程里，人们会遇到一些烦恼、未知和改变。”黎昕起身，背着双手组织言语，“我们来好好说上一说这个改变。”
少年第三次给了肯定：“嗯！”
“大多是些显而易见的，比如个子和对事物的认知；也有不易察觉的，譬如日益成熟的躯体和思考事物的方式。”黎昕君开始来回度步，有些无从下手，对于教育孩子问题，自己也不甚拿手。“这种改变不区分好亦或不好，这只是一个必然的过程，我们安然接受即可。”
停顿了一下，补充道：“人的一生都在不停的成长，不停的改变，没人可以未卜先知。”
黎昕停下脚步，转向念儿，飞舞着食指继续说教：“如此，为师作为过来人，倒是可以给你，或是你这个时期的孩子，一些提示。”
少年点头，第四次回复：“嗯。”
“会开始格外注重仪表；会偷偷打量其他小姑娘；会容易害羞；会做奇怪的梦。”黎昕狡黠一笑，道：“没了！”
念儿也不知听懂没有，只是又点了点头：“嗯……”
此事又可以揭过，黎昕见缝插针的给念儿做着预防工作。复又走到小榻的一端坐下，重复道：“无人可以未卜先知，所以，念儿，当这种未知突如其来时，我们所能做的，是先稳住自己，不能自乱了阵脚。”
念儿点头，答道：“嗯，师父说过的，不惧将来。”
黎昕一阵心慰，学他点了点头，道得一句：“嗯！”
今日暂且打止，也不管念儿能听进去多少，日后再寻了契机慢慢地说，依照念儿的聪慧，自己不过是要离开一段时间，应该很好说通。唉唉唉，这天上人间的时间算法呀……
二人个怀心事，回房。
念儿这晚睡得不甚安宁，光怪陆离的做了一宿梦。天刚微亮，忽就吓醒了，自己伸手一摸，一手白浊。立马起身一番拾叨，要赶在师父醒前收拾妥当了才好。
梦里的情形实在匪夷所思，自己对着师父做了不少荒唐举动。可再一细想，又记不起个所以然来。只是师父那浑身湿透、不住滴水的模样和为哑伯接骨时唇边的一抹冷笑挥之不去。
这日，早早的下山去上了学堂，特属少年的烦忧，更甚。
后来，念儿花了半年时间认清了自己的感情。推翻了无数道貌岸然的缘由，得出一个自己一点也不诧异的结论，对师父动情了！
又花了半年时间隐藏自己的感情，现已修炼得炉火纯青，当真看不出一点点端倪。无论对着师父还是外人，都可以云淡风轻一派自然。
只是那些偶尔出现的春梦不可阻挡，兰麝细香闻喘息，绮罗纤缕见肌凝――既荒诞不经又让人欲罢不能。
念儿知道，这情，不伦；不道；不容于世。便自己小心翼翼的藏着掖着，不敢吐露分毫。一面和黎昕师徒情深，一面独自顾影自怜。
十五岁，见惯了世间诸般的情情爱爱，分分合合。有感而发，便问那人：“师父，为什么都是情爱，有的人如沐春风；有的人却撕心裂肺？”
还有者，如鲠在喉，别是一般滋味在心头？
黎昕答：“遇到的人不同罢了。不过这两种，其实区别不大！”
“哦？”
黎昕端着一副过来人的架子，指点迷津：“你仔细去分辨，两者都乐在其中。”
结合自己的切身体会，倒也不难理解，可不就乐在其中？明知此途必定坎坷崎岖，甚至粉身碎骨，却也剪不断，放不下。
过得几日再问那人：“师父说的甚是在理，只是这情情爱爱为何能有这么大的魔力？”
那人躺在摇椅上慵懒的看着书，随意答道：“世人不愿意看破罢了。”
复又闲闲翻过一页，打趣道：“念儿以后也会遇上一个，让你看不破、挣不脱、跳不出的人儿！”
念儿心想，可不？又觉得这世间除了师父，怕是再没有人能这般