谁懂我？
站在讲台上的余文钢一边在构思着下文，却一边在想着这个问题。
我所向往的大学生活！
从某种意义上来说，这一主题涉及的还是理想这一概念。
可理想这东西，不同年龄、不同阅历的人，对它的认知是完全不一样的，原因在于，理想很容易被现实那狗东西所压制。
对于眼前这些正处于象牙塔的学生们来说，他们尚未真正步入社会，尚未被现实的残酷所摧残，因此他们还有梦，还有理想，还对未来充满幻想，因此对于余文钢所表述的猪一般的梦想，内心虽然有些向往，但还是只把它当成了一句笑话。
而余文钢呢？
作为一个被现实摧残过、被社会大染缸染过的人，其实他刚才所说的，其实是他内心真实想法的一个缩影。
不是吗？
重生后，他最大的想法，就是先实现财务自由，然后去做一些随心所欲的事。
这样的想法，跟他前面所说的有啥本质的区别？
因此，此时的他一边在构思着下文，也一边在进行自我反省。
我是不是可以不那么猪？
心态是不是稍微积极一点点？
其实对于那些有理想的人，他内心是充满敬意的，只是他知道，在这份敬意的背后，隐藏着因受条件所限而导致的不可为，也隐含了前世因受挫太多所导致的不敢为。
可人若是活着，活得连一点理想都没有的话，岂不是活得如行尸走肉一般？
那样比猪还猪吧！
这么一想，他的思路又来了。
“既然是梦，那我就得从梦中醒来，回到这残酷的现实。”
“请注意，在现实前面，我加了残酷这一形容词。”
因为已经有了明确思路，他的言语已没有任何停顿，而是口若悬河地一句接一句开始往下说。
“为什么这么说？”
“上中学时，我们还不成熟，我们吃家里的，用家里的，住家里的，脑子里唯一需要想的，就是怎样来考一个好大学。”
“可是在上了大学后，我们虽然还在吃着家里的用着家里的，但需要想的东西已经完全不一样。”
“我们需要开始去想成家、立业这些事。”
“慢慢地，我们会发现，时间会过得很快，大学四年会转瞬即逝，到了我们即将毕业时，我们需要去面对就业、养家糊口那些问题。”
“等我们步入社会后，我们会发现，社会并不是真的视我们为天之骄子，而是会派给我们最苦最累的活，却给我们最为微薄的薪水，让我们去接受各种磨难。”
“到了那时，一旦我们自身所具备的能力和本事不足以应付那些磨难，现实就会给予我们狠狠的一击，浇灭我们所有的梦想，把我们推向深渊。”
“这……就是现实的残酷！”
余文钢一口气就讲了很多很多，他用最短的言语，把大家的思维引向了未来。
现实的残酷！
这样的残酷，在前世他是曾经经历过的，不仅因此痛失了所爱，还受此影响，让自己慢慢走向了一条堕落腐化之路。
因此现在他讲起这些，讲得颇为情真意切，听得就算是已正式步入社会的张高阳也忍不住想：这小子为啥说得我想哭？
是的，张高阳听得确实有点想落泪。
研究生刚毕业，已正式踏上工作岗位的他，对余文钢所说的这番话确实深有感触。
现在的他，拿的只是四五百块钱一个月的微薄薪水，住的是学校提供的单身宿舍，干的却是辅导员及机房管理员这双份极耗他时间和精力的苦力活，还没有女朋友，也不知道自己的未来在哪里……
这不是磨难是什么？
这小子……太能说了！
强忍住盈入眼眶里的泪水，他认真地看着余文钢，期待他的下文。
“为了不让我的梦想被残酷的现实彻底浇灭，为了以后我能真正活得像个人样，因此，对于我所向往的大学生活，我觉得必须有的，首当其冲的当然是学习。”
余文钢终于把话题回归了主题。
而且，他还把首要元素放到了学习这一听似冠冕堂皇的概念上，但是因为有了前面的铺垫，现在他这么提，竟然没人觉得这有什么不妥，也没人觉得他这么说有说教的意味。
当然，余文钢还有下文。
“我这里所指的学习，不仅是专业知识的学习，还包括专业之外的知识的学习，比如说社交能力、组织能力、面对和处理问题的能力，能提升我竞争力的其它知识等。”
这是一句很有启发性的话。
作为一个过来人，余文钢知道，大学生活是多姿多彩的，除了学习以外，还有社团活动、社会实践等大量能提升个人综合能力的活动。
他虽然希望大家能多学点本事，但却不希望大家读死书，结果读成书呆子。
当然，因为他现在的身份是新生，因此很多话他只能点到为止。
但这已足够引起大家的遐想了。
大家忍不住想：
难怪他除了高考成绩出色以外，还在计算机知识方面学了那么多，原来是在为未来做准备！
也难怪他要当班长，原来是为了锻炼自己的组织能力！
还难怪他要去参加文艺表演队，原来是为了增加自己的阅历和提升自己面对大场面的经验！
……
脑补的力量是无穷的。
因为余文钢前面的这一番话，大家一下子又想了很多很多，也