一起，大多都在说着那个陈叶倩。
吴桐看着管昊继续低下头去抄书，心里一动，说：“你今天什么时候抄完了，我教你数学吧。”
说教算不上，只能算开导开导，吴桐觉得管昊其实不算笨，可能就是反应慢点要人点拨。
大家成为同学也是缘分，况且放眼全班，管昊是吴桐最为看得顺眼的一个了，吴桐可不常主动帮人，他是多么难得的好心，希望管昊能明白这点。
管昊呆呆地抬头，好像确实不太明白，他先前去问过数学课代表问题，却被瞪了回来，以后他再也不敢问别人问题。
他觉得吴桐还算亲切，但又有点冷淡，以前小学的时候吴桐名气就很大，管昊觉得这样名气大的人和别人有距离感是很正常的。
这也是管昊思量了很久的，关于他可以请教作业的对象的问题，他有考虑过吴桐，他两前后座，多好的条件，但又觉得吴桐那点高高在上的距离感让人怯步。
管昊当然不讨厌吴桐，他是有点崇拜吴桐的，不过还是那种梳着麻花辫眉目和善小姑娘让人更有亲近的胆量，不是么。
可惜管昊最后碰了钉子。
现在吴桐开口说要教他，管昊觉得自己大概听错了。
吴桐看出管昊的疑惑，就又强调了一遍，管昊渐渐地就反应过来，他的反应当真很慢。
他忙不迭地道谢，吴桐摆摆手，表示自己随时有空。
等两人交谈完毕，上课铃响起来，这节是语文课，管昊手忙脚乱地收拾完东西，认认真真地听起课来。
这节课他又被语文老师抽起来背书，昨天学的一首词，管昊坑坑巴巴地背完了，依然免不了挨训，老师说他背得太慢了。
真正教起管昊来，吴桐发现这没他想象的难。
管昊当真不笨，他只是很慢，跟不上老师，分不清基本的东西，那些最基本的又那么多，搅和在一起，理不清就学不会，数学上吴桐给他整理好了基本大纲，概念和公式都放在一起分类，管昊就懂了不少。不过管昊对英语是真的棘手，还有语文。
要用记性的东西管昊不行，吴桐也不擅长记东西，管昊只能死背。
所以吴桐帮上的忙并不多。
可管昊好像非常感激，每次问完一道题都要说上好多遍谢谢，吴桐都觉得有点受不起。
两人走得稍微近点了，吴桐又发现，管昊的家教其实很好。
比如说体育课下课，吴桐会去小卖部买东西填肚子，管昊也都会被胖子拉过去，但他通常不会买什么，也不像别的男孩子会主动问别人要，胖子分给他吃的，管昊必定会说谢谢，吃完了也不乱扔垃圾，他会捏着包装纸到处找垃圾桶，胖子便会开玩笑说他爱护环境。
吴桐就想起他同桌和他说过的，管昊家是单亲家庭这件事。
吴桐又想着，快一个月了，至今没见管昊做出逃课之类的坏事，也许以前管昊那些只是“虚名”？
开学第一个月将结束的时候，管昊忽然问吴桐是不是每天早上都不吃早饭。
吴桐想了想，回答道：“是，不过我带牛奶和面包。”
第二天，吴桐在自己桌肚里发现一枚水煮蛋。
他觉得自己知道这蛋的主人，可他并没有去确认，只是把蛋剥开来，在同桌钦佩的目光中大模大样地吃了鸡蛋。
后来下课与管昊说话的时候，管昊倒有点不好意思地问：“鸡蛋好不好吃？”
吴桐点头道：“不错。”又补充：“煮得正好，蛋黄软软的。”
管昊更是不好意思，可他好像很开心吴桐的称赞，难得露出些得意的表情：“我……我煮的。”他说。
第一个月结束，班主任在本月最后一次班会课上重新排了班里的座位，管昊因为和胖子经常说小话——其实大多时候是胖子一个人在说——被调去了教室另一边，吴桐因为先前说过有点看不清黑板上的字——其实是为了摆脱他同桌——被调去了教室比较前面的地方。
其他人的座位也有大大小小的异动，班主任说他以后每个月都会重新排一次座位。
吴桐才发现这个老师可能是有点精明的。
不过后来每天早上，吴桐的桌子里都会有鸡蛋。
虽然有的时候会是外面早餐店的茶叶蛋，但确实一天都没有拉下。
第五章
男孩子们的感情要好起来的话速度是惊人的，尤其是这样即将进入青春期的男孩子，总是天真冲动又易怒。吴桐再会克制也很明显地发现自己早上起床后的低气压持续时间比以前更长，现在他家的狗已经用惊人的毅力改掉了早上起床如厕的习惯，只为了避免与这位暴君的正面交锋。
再过几天，吴桐在家里彻底听不到狗项圈上的铃铛声，妈妈说小梅——那条吉娃娃——被送到外婆家了。
“可外婆家不是有条狼狗吗？”吴桐不解地问，他记得家里的狗最讨厌去外婆家。
爸爸停下筷子深深地看向吴桐，半响后说：“周六我和你妈去外婆家，你要不要也去，顺便看看小梅？”
吴桐思索了一下，还是摇摇头，他不喜欢去亲戚家这点在所有亲戚家都很出名